大发彩神8下载ios官方 游学成暑假“标配”?超七成中小学生家长直言收获低于预期

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  游学成暑假“标配”?超七成受访中小学生家长直言收获低于预期

  只“游”不“学”、“游”多“学”少被认为是主要问题

  暑假期间,有些有些家长都给孩子报了假期游学项目。近年来,游学肯能成为中小学生中的一股“潮流”,甚至在有些家长和孩子眼中成为必不可少的假期项目。我国游学市场但会 得到快速发展,一同也暴露出了有些有些问题。

  上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对1978名中小学生家长进行的一项调查显示,74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目,小学高年级学生参加游学项目的比例最高。关于游学效果,75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期。只“游”不“学”、“游”多“学”少被指为游学项目处在的主要问题。

  74.9%受访家长为孩子购买过假期游学项目

  黄女士在广东中山从事贸易工作,她的孩子读初二。今年暑假,黄女士送女儿参加了由女儿学校和某夏令营机构联合举办的北京研学之旅,半年时间,一共花费49150元。“孩子们在北京主要去了清华大学、故宫、长城、颐和园、水立方、鸟巢和航天博物馆等地”。

  黄女士介绍,她身边参加假期游学的孩子太大了,在民办学校,学生假期游学更加盛行,“我女儿小学时就游过学,当时是各班自发组织,由家委会牵头找旅行社安排”。

  李淼(化名)是河北沧州某寿险公司职员,她的儿子读高三,今年暑假参加了由学校组织的赴美游学项目。“学生自愿报名,参观美国加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学、西点军校、哈佛大学等著名大学和代表性景点,还在布鲁克莱恩高中做插班生学习。整个行程共花费3万多元,历时1半年”。

  调查显示,74.9%的受访家长为孩子购买过假期游学项目,88.9%的受访家长称身边假期去游学的孩子变多了。交互分析发现,小学高年级学生家长给孩子购买游学项目的比例最高(79.7%),但会 是初中生(79.1%);二线城市家长给孩子购买游学项目的比例最高(76.2%),但会 是一线城市(75.6%)。

  北京航空航天大学实验学校高一教师李海军表示,学校有假期游学项目,一般就有在国内。“亲戚亲戚亲们分别组织初二年级、高一年级、高二年级学生进行国内游学,要求学生都参加。出国游学好自愿报名参加。” 李海军介绍,“学校的游学项目要求各个学科根据游学地点设计游学任务和作业,每本人 肯能小组在游学过程中完成,肯能回来完成”。

  调查显示,79.3%的受访家长认为假期游学对孩子的成长有意义,其中11.0%的家长认为意义重大。

  李淼认为,现在的孩子容易以自我为中心,参加游学活动能让孩子医学会 迁就别人,医学会 战略公司合作 。

  李海军认为,游学的作用主要体现在,在老师的引导下,学生可以 有意识地发现与学科相关的问题,感受到所学有用。另外也还时要提升避免问题的能力。

  “相对来说,中学阶段到外面去游学,孩子获得的东西会多于小学阶段。”中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍,不同孩子的发展状态、心态就有不一样的。从整体来说,小学阶段的孩子对自然的兴趣浓厚有些,到了中学阶段,有些有些孩子开始了了对社会有更强的感知力,有更多的观察。

  受访者认为只“游”不“学”,“游”多“学”少是游学项目处在的主要问题

  调查中,75.0%的受访家长感觉孩子假期游学的收获通常都低于家长预期,其中17.9%的人直言远低于预期。

  储朝晖表示,肯能孩子观察能力等各方面能力的限制,游学对孩子所起的作用,并不一定像有些有些父母期望的没法高。

  李淼坦言,孩子游学归来的收获是低于她的预期的。“要我让孩子提高英语学习兴趣、感受异国文化,最起码可以 让孩子通过游学选泽一一两个奋斗目标。但孩子说,亲戚亲们人太好上了一星期课,但宣传介绍的课程没法删剪都体验,上过的课程里,英语作文课不能自己,数学课很简单。语言上,导游基本都讲中文,孩子也没肯能与外国人交流”。

  黄女士认为,孩子出去游学,可以 达到体验生活、学习自立、开拓眼界那先 目的,但家长们对游学的质量是有意见的,“比如游学过程中时间安排是算不算合理,吃饭住宿是算不算够标准”。

  北京居民蒋勇量(化名)去年暑假让孩子去参加了一一两个英国游学项目,为期十几天,“通过孩子的描述,我人太好主要还是走马观花式的游玩,没学到太大东西”。

  游学市场处在那先 问题?调查显示,只“游”不“学”,“游”多“学”少(63.7%)被受访家长认为是主要问题,有些问题还有:实用性不强(55.4%),收费高、乱收费(51.8%),管理不规范、虚假宣传(48.3%)等。

  储朝晖认为,游学机构瞄准了父母们对游学的高期望、教育上的热切心理,处在定价缺陷的问题,甚至处在有些不规范的操作行为。“我认为家长在这方面的高期望是造成这名 问题的直接意味。”跟跟我说。

  李海军认为,游学市场还处在发展初期,时要不断完善,“目前办学有余力的学校肯能纷纷开展了起来,这是这名进步,可以 让学生从课堂中走出来,感受世界的美好”。

  74.8%受访家长建议加强游学市场准入门槛,严格核查机构资质

  黄女士希望,教育部门可以 公开推荐有些诚信度高、质量好的游学机构给家长们参考,“另外还时要建立有效的监管机制,比如设置学生家长的意见反馈和举报渠道,让家长对游学机构进行评分”。

  李淼认为,游学机构时要结合孩子年龄、所在年级给孩子量身打造产品,精选游学地点,安排流程,“最重要的还是安全。肯还时要为家长提供孩子游学过程的视频就更好了”。

  李海军希望加强对游学机构的监管,针对游学机构产品制定相关标准和审批制度。“只靠家长每本人 辨别是不行的,肯能一关系到孩子,家长进行选泽时肯能不太理智”。他认为,参加学校组织的游学相对更好些,“比如亲戚亲戚亲们学校,由课程中心选泽路线,与有资质的游学组织平台协商每一一两个细节,大大提高了游学中学的比重”。

  调查中,对于提升游学产品质量,74.8%的受访家长建议加强游学市场准入门槛,严查机构资质,62.4%的受访家长希望出台游学产品标准,53.9%的受访家长希望教育和旅游等部门对游学机构加强监管。

  储朝晖认为,规范游学市场没法仅靠行政部门偶尔集中整治,“规范游学市场和规范有些市场是一样的,要做到更加公开、透明,一同时要更加有力、健全的法律保障,这是最关键的”。

  参与本次调查的受访家长中,孩子读小学低年级的占150.2%,小学高年级的占41.2%,初中的占21.0%,高中的占7.6%。一线城市的受访家长占32.3%,二线城市的占45.0%,三四线城市的占20.3%,城镇或县城的占2.1%,农村的占0.4%。

  (记者 杜园春)